El pasado día 8 de
diciembre, los profes de Educación
Física de Valladolid del grupo “INDIANA” nos juntamos en Portillo,una bonita
localidad próxima a nuestra ciudad con un castillo medieval, para hacer
una prueba de geolocalización con la aplicación de realidad aumenta
"Wallame". La app fue creada con el objetivo de crear una gran
comunidad de fotos donde nosotros captamos una imagen, la editamos con una
pegatina y la geolocalizamos para que los demás la busquen. Las pegatinas siempre esconden algo (imágenes, letras….)
El objetivo de esta reunión y de todas las que tenemos a lo largo del curso es conocer diferentes experiencias que tienen cabida en el área de educación física con nuestros alumnos y que nos ayudan a mantener una práctica activa e innovadora.
En este caso la orientación fue llevada a cabo por los coordinadores del grupo de trabajo Fidel Puertas Díazy Bea Fuentes Reguero que nos prepararon cuatro recorridos.
Todos los profes llevábamos en nuestros dispositivos móviles descargada la aplicación y estábamos divididos en varios equipos.
Cada equipo debíamos completar cuatro circuitos por el pueblo.
El objetivo de esta reunión y de todas las que tenemos a lo largo del curso es conocer diferentes experiencias que tienen cabida en el área de educación física con nuestros alumnos y que nos ayudan a mantener una práctica activa e innovadora.
En este caso la orientación fue llevada a cabo por los coordinadores del grupo de trabajo Fidel Puertas Díazy Bea Fuentes Reguero que nos prepararon cuatro recorridos.
Todos los profes llevábamos en nuestros dispositivos móviles descargada la aplicación y estábamos divididos en varios equipos.
Cada equipo debíamos completar cuatro circuitos por el pueblo.
- En uno se trabajaba la memoria visual, ya que no teníamos mapa y deberíamos memorizar los puntos del mapa donde estaban las fotos geolocalizadas e ir corriendo hasta allí. Dede el feed de contenido que nos muestra la aplicación, deberíamos localizar el punto, ver que escondía la pared "wall", no tieneque ser una pared puede ser cualquier sitio. Cada punto escondía una imagen y la primera letra de la imagen nos serviría para formar la palabra secreta.
- En otro de los circuitos el objetivo era ir siempre juntos atados con una aro para no separarse. Y localizar con el mapa las fotos que escondían las letras.
- En el tercero de los circuitos se iba con un mapa reducido de la zona y previamente nos habían enseñado unos códigos QR que encriptaban las fotos geolocalizadas dónde teníamos que ir y ver que letra escondían para descifrar la palabra.
- Y en el cuarto mapa las fotos geolocalizadas que teníamos que ir a buscar escondían pruebas a realizar, todas ellas relacionadas con Educación Fisica (hacerse una foto todos juntos con cuatro elementos de apoyo en el suelo, realizar un foto con cinco emociones diferentes...) las fotos las mandábamos por el grupo de whatsapp al control central y recibíamos una letra que completaba una palabra.
A continuación podemos ver el video realizado en la experiencia:
REALIZADO POR: Sonia Herrero, Bea Fuentes y Fidel Puertas
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